和谐校园激情足球 ——原平市第七小学创建全国足球特色学校

2015年09月18日 17:00:07 来源:原平市第七小学访问量：326次作者:郝振武

【本网讯】青少年校园足球活动，是学校教育的重要内容，是促进学生全面发展的必然要求。原平市第七小学2012年11月份建校，当时有学生115人，现有学生800多人。2015年3月申报创建全国足球特色学校。自建校以来，学校始终全力打造和谐校园、书香校园、平安校园、特色校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，促进学生的健康成长和全面发展。

1、加强领导，完善制度

（1）领导重视，统筹规划，健全机制，完善制度。

学校将校园足球运动纳入学校五年发展规划，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组。学校制定并逐步完善校园足球运动的各项规章制度，保证学校足球工作的全面、健康、和谐发展。

（2）师生同参与，重实效。

学校全面贯彻《学校体育工作条例》，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。学校每学期召开一次校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容突出学生的参与性和活动实效性。

2、工作思路和做法

（1）学校始终把足球运动纳入学校长远规划中，突出足球特色学校的建设和校园足球文化的建设。

（2）学校始终注重配齐配强体育师资，建设一流体育的设施。我校现有专职足球教师2人（外聘1人，本校1人）。学校注重足球教师继续教育，校长侯捷夫参加了北京教育学院组织的2015年全国青少年校园足球中小学校长国家级专项培训（小学校长班）和山西省教育厅组织的2015年山西省青少年校园足球骨干队伍培训班。

2015年，学校投资新建人工草坪五人制足球场一个，购置队员服装、训练器材若干。按照《中小学体育器材设施配备目录》要求和学校体育教学实际，配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材。

（3）课程设置规范科学，开发足球课程资源，保证体育活动时间。严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课，班级每周设置1课时的足球课，有专职的足球教师，足球教学有计划、有组织、有教案、有评比。坚决保证学生每天锻炼不少于一小时，通过大课间、体育课、专题足球课等方式，加大了足球相关知识、技能的普及力度。

（4）积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校在师生中倡导“校园足球文化”，通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。学校还利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。

（5）规范足球训练，积极参加各项竞赛。学校高度注重足球运动队的训练，基本形成了教师有特点，学生有特长，比赛有成绩，社会有影响的学校运动队建设模式。

3、足球运动工作开展情况

（1）组建校足球队。

学校成立锦绣足球队，现有校级锦绣足球训练队2支，共计30人。建立了齐全的运动员档案，制定了训练计划。

（2）设置足球课。

严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课，班级每周设置1课时的足球课，有专职的足球教师，足球教学有计划、有组织、有教案、有评比。校长侯捷夫亲自代课，并训练校级足球队。

（3）组织集训和助赛。

2015年暑期，学校锦绣足球队在原平市农校组织为期一个月的集训，为参加忻州市校园足球小学生联赛做准备。2015年8月30日，学校锦绣足球队全体队员为原平市“助学杯”四县足球邀请赛助赛，全体队员作为球童参加了开幕式。

（4）经费投入。

2015年，学校投资12万元新建人造草坪五人制足球场地，投资1万元新购队员服装30套、足球30颗、训练器材标志物若干。投资5千元在校园围墙增添了足球知识宣传图片和足球运动图等校园足球文化建设专栏。

4、工作打算

（1）积极组织校园足球联赛的开展。

（2）学校要重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。组织学生积极学习并创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。

（3）引导教师和家长积极参与足球活动。由于职业等因素，教师的身体状况不容乐观。其主要原因之一就是缺少运动与锻炼。学校要借助“校园足球活动”这一契机积极参与并开展与足球相关的活动。争取广大家长的大力支持和沟通，让家长也知晓本项活动的重要意义，并争取他们的大力支持。

近年来我校以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。

原平七小通讯组郝振武

编辑：郝振武

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孙慧敏(2015/9/21 11:23:58)

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